Banque d’activités d’enseignement-apprentissage

Enseigner à distance, en mode hybride ou en classe présente parfois un défi pédagogique, notamment lorsqu’il s’agit d’élaborer des activités d’enseignement-apprentissage stimulantes et efficaces. Cette banque d’activités, compilée à partir de cas concrets éprouvés par les enseignants de l’Université Laval, saura inspirer et faciliter la tâche de tout enseignant placé devant ce défi de conception. Lire plus …

Enseigner la communication aidante… à distance

Réalisation d’un projet de formation à distance en soins préhospitaliers. J’ai rencontré le groupe en présentiel une fois lors de la première séance du cours, pour leur expliquer le déroulement la session. J’avais emprunté un ensemble de tablettes à la bibliothèque, pour que je puisse enseigner aux étudiants à utiliser Moodle. L’enseignante demande aux étudiants Lire plus …

Google Classroom pour soutenir les apprentissages durables dans le paramédical

Retour d’expérience d’une enseignante sur l’utilisation de Google Classroom en techniques de prothèses dentaires. Des retombées positives auprès des étudiants Ils ont aimé la rapidité de l’accès au cours. Tous les contenus sont dans l’outil. Ils ont aimé la rapidité de la rétroaction. Ils n’ont pas à attendre que leur devoir soit remis, puis retourné par l’enseignant, avant Lire plus …