La classe virtuelle : une modalité de digitalisation de la formation présentielle et une alternative au e-learning ?

Article mettant en évidence les conditions techniques et les compétences des formateurs/formés nécessaires afin de s’assurer le bon déroulement d’une classe virtuelle. La classe virtuelle est une activité synchrone et distancielle, à la différence du e-learning (distancielle et asynchrone) ou de la formation en salle (synchrone et présentielle).

Rendre l’éducation « expérientielle » avec l’aide de la réalité virtuelle

Article décrivant la réalité augmentée comme moyen de répondre à la massification de l’enseignement, la disponibilité immédiate des savoirs et le maintient durable de l’attention des élèves. « un modèle d’apprentissage préconisant la participation à des activités se situant dans des contextes les plus rapprochés possible des connaissances à acquérir, des habiletés à développer et des Lire plus …

Réalité virtuelle : l’école du futur existe déjà en France

Utilisation de la réalité virtuelle dans un cours de marketing. Les premières minutes sont plutôt classiques. Le professeur explique l’exercice en s’aidant de son PowerPoint. Les masques de VR et des smartphones sont distribués à tout le monde. L’exercice débute. Une fois les réglages terminés, l’étudiant se retrouve dans un magasin de téléphonie filmé en 360. Lire plus …

Créer ses propres vidéos ou utiliser celles qui sont sur le web? Inverser sa classe sans y passer ses nuits

Quelle que soit la qualité des vidéos pédagogiques que l’on trouve sur le web, il semble qu’elles n’arrivent jamais à ravir le cœur de nos étudiants aussi bien que ne le feraient des vidéos que nous aurions réalisées nous-mêmes. Mais créer des vidéos maison prend du temps… Pour un enseignant qui souhaite utiliser des vidéos Lire plus …

MOOC: initiation à la bande dessinée pour tous

Conçu par des professionnels du domaine (Peggy Adam, auteur de BD et Benjamin Stroun, enseignant à la HEAD-Genève), ce MOOC propose une méthode simple et intuitive pour apprendre à écrire et à dessiner ses propres bandes dessinées, quel que soit votre niveau de dessin. Tout au long du cours, vous pourrez aussi entendre les conseils éclairés d’auteurs.

Usage de la classe virtuelle en formation à distance pour créer du lien entre apprenants distants

Cet article traite de la question du collectif dans un groupe qui apprend à distance. Comment créer du lien social lorsque les apprenants n’ont pas de regroupements physiques pour faire connaissance ? Comment les sortir de l’isolement lorsqu’ils sont en difficulté de compréhension ?