La rétroaction vidéo personnalisée après un examen

Une enseignante québécoise utilise la vidéo après un examen afin de donner un feed-back à l’étudiant tout en continuant à faire une évaluation papier.

Isabelle Cabot a donc opté pour un format de rétroaction vidéo qui lui convenait mieux.

  • D’abord, elle corrige l’examen sur papier de façon traditionnelle, là où elle le désire (au collège, dans un café, etc.).
  • Ensuite, dans un lieu calme, elle utilise une caméra web tournée vers la copie de l’étudiant pendant qu’elle formule des rétroactions verbales.

Isabelle Cabot dépose ensuite les vidéos sur YouTube, sur une chaîne non répertoriée, puis envoie à chaque étudiant, par courriel, le lien vers la vidéo qui lui est adressée.

  • Lien : Cliquez ici
  • Source : profweb.ca
  • Date de l'article : 07/05/2018
  • Auteur : Catherine Rhéaume